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10/10/2018 Estão abertas as inscrições para o programa Jornada de Ciências Dow

Iniciativa da Dow, em parceria com o LSI-TEC e a Poli-USP, visa formar professores da rede pública de ensino na vivência das ciências. As inscrições vão até 26 de novembro de 2018.

A Dow Brasil, em parceria com o Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológico (LSI-TEC) e o apoio da Escola Politécnica da USP, anuncia a abertura das inscrições para o programa Jornada de Ciências Dow. A iniciativa busca formar professores na vivência das ciências e na orientação de projetos investigativos, e estimular a vocação, para ciências e engenharia, em jovens da educação básica e técnica.

O programa é dirigido aos professores da educação básica e técnica, da rede pública de ensino, dos municípios de Jacareí, Jundiaí, Hortolândia e Guarujá, e as inscrições podem ser feitas até o dia 26 de novembro pelo site https://febrace.org.br/jornadadecienciasdow/

O objetivo principal é abordar a questão da investigação científica, seus métodos e materiais, fontes de consulta e apresentação de resultados, propiciando a vivência da investigação científica por meio de práticas, e estimulando o professor a propagar esta vivência com seus alunos.

Com disponibilidade de 100 vagas na modalidade semipresencial, os objetivos do curso são basicamente fornecer ferramentas para auxiliar o professor na sua prática de desenvolvimento de projetos científicos e prepará-lo para apresentações de projetos em feiras de ciências.

As atividades presenciais do curso estão divididas em seis interações e serão ministradas por pesquisadores do LSI-TEC e professores da Poli-USP, e acontecerão na Universidade de São Paulo, Campus Butantã, na cidade de São Paulo.

Os momentos de educação à distância do curso oferecem uma ampla autonomia e flexibilidade de estudos aos participantes, facilitando a ordenação e conciliação de suas atividades profissionais com a necessidade constante de formação.

O Programa ainda conta com professores tutores, para orientar e auxiliar os participantes durante as atividades à distância.

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