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Projeto

HUM249 - Canetas 3D como ferramenta tecnológica no ensino de química

Ícone
HUM

Ciências Humanas

Sub-categoria

Educação

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ícone Autoria Maria Andreza da Silva Lourenço, Gabriel Mateus Felix da Silva, Fabrizia Bezerra Mulatinho
ícone Orientação Diogo Pereira Bezerra
ícone Instituição IFRN - Campus Ipanguaçu

Resumo

Cada vez mais as problemáticas envolvendo o ensino e aprendizagem tem destaque devido sua ineficiência em relação ao contexto da sociedade tecnológica atual. A necessária urgência de adaptação nos sistemas de ensino é instigada pela rapidez com a qual as mudanças acontecem no mundo globalizado e o avanço tecnológico. A proposta deste estudo respalda-se na luta pela superação da abismal entre o sistema de ensino e a sociedade tecnológica. Como objetivo, este projeto pretende implantar estratégias práticas, inovadoras e criativas no ensino a partir do uso de canetas 3D em aulas de química, envolvendo conceitos de modelo atômico em uma perspectiva tridimensional. As canetas 3D serão usadas para produzir modelos tridimensionais do átomo, de ligações entre esses átomos, reforçando a geometria molecular correta. Por fim, teremos uma avaliação por meio de rodas de conversa para usar como indicador de desempenho e poder traçar um rotas educacionais para o uso desta tecnologia.

Palavras-chave: Educacional, Tecnologia, Caneta 3D

Foto do projeto