Estudantes do Sul, Sudeste e Nordeste são os principais vencedores da FEBRACE 2024
Entre os 226 projetos finalistas na maior mostra pré-universitária de ciências e engenharia do País, 11 foram campeões nas categorias gerais; com quatro conquistas, São Paulo foi o estado mais premiado.
Encerrou-se na última sexta-feira, 22 de março, a 22ª edição da Feira Brasileira de Ciências e Engenharia (FEBRACE), realizada na Universidade de São Paulo (USP) pelo Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológico (LSI-TEC), e promovida pela Escola Politécnica (POLI-USP). Receberam medalhas, certificados digitais e troféus pelo primeiro lugar em uma das sete categorias, estudantes de 11 projetos.
Os estudantes são oriundos de escolas nos seguintes estados: São Paulo (com quatro premiações), Rio de Janeiro (com duas premiações), Ceará, Bahia, Sergipe, Rio Grande do Sul e Paraná.
A FEBRACE é a maior mostra pré-universitária de projetos de ciências e engenharia do País, que neste ano reuniu 226 projetos, desenvolvidos por 498 estudantes do ensino fundamental, médio e técnico de todos os estados brasileiros e do Distrito Federal. Em 2024, os finalistas foram selecionados entre 2.900 inscritos, um recorde nos 22 anos da Feira.
Foram premiados também os quartos, terceiros e segundos colocados de cada uma das sete categorias, os professores de destaque e os trabalhos de maior destaque de cada estado. Além disso, foram distribuídos mais de 40 outros prêmios por instituições parceiras na USP, em todo país e no exterior, o que inclui credenciais para a participação em algumas das mais importantes feiras de ciências do mundo.
Grande parte dos trabalhos estavam alinhados com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável [ODS] da ONU, que busca soluções para problemas complexos que afligem o planeta e as comunidades nas quais os estudantes estão inseridos.
Confira o resultado completo da premiação nestes dois links: parte 1 e parte 2. Confira abaixo os primeiros colocados das categorias gerais:
1° Lugar em Ciências Agrárias
De Maranguape – CE
Gabrielle de Oliveira Rodrigues [Estudante] Carlos Eduardo Oyama [Orientador(a)]
1° Lugar em Ciências Biológicas
De Cruzeiro do Oeste – PR
Lucas Martins Santana de Araújo [Estudante] Giovanna Pereira do Prado [Estudante] Alan Matheus Carneiro Martins [Estudante] Otávio Akira Sakai [Orientador(a)] Giselle Couto de Oliveira [Coorientador(a)]
De São João de Meriti – RJ
Carolina de Araujo Pereira da Silva [Estudante] Mariana Paranhos Stelling [Orientador(a)] Juliana do Carmo Godinho [Coorientador(a)]
1° Lugar em Ciências da Saúde
De Santa Rita d’Oeste – SP
Ana Elisa Brechane da Silva [Estudante] Eder Carlos Antoniassi [Orientador(a)]
1° Lugar em Ciências Exatas e da Terra
PROJETO: Do cafezinho ao carvão ativado: usando borra de café para tratar efluentes têxteis
De Camaçari – BA
Caio Nunes Santana [Estudante] Emily Kanashiro da Hora [Estudante] Alana Carolina da Costa França [Estudante] Luciene Santos Carvalho [Orientador(a)]
De São Paulo – SP
Gabriel Pacifico Rydygier de Ruediger [Estudante] Francisco Tupy [Orientador(a)]
1° Lugar em Ciências Humanas
PROJETO: Registro de “preto” e “negro” em dicionários de língua portuguesa
De Bragança Paulista – SP
Franciele de Souza Meira [Estudante] Rafael Prearo Lima [Orientador(a)]
De Rio de Janeiro – RJ
Bruna Vitória Ferreira Fernandes [Estudante] Anna Luiza Souza da Cunha [Estudante] Yngrid Santos Pellufa Araujo [Estudante] Gabriel Moreira Beraldi [Orientador(a)] João Luiz Almeida Glioche Gonçalves [Coorientador(a)]
1° Lugar em Ciências Sociais Aplicadas
De São Paulo – SP
João Pedro Sassi Sandre [Estudante] Pietro Andrade Quinzani [Estudante] Francisco Tupy [Orientador(a)]
1° Lugar em Engenharia
De Canindé de São Francisco – SE
Lucas Adib Nascimento Magalhães [Estudante] Arthur Jorge Bezerra Sandes [Estudante] Anne Gabriela de Freitas Almeida [Estudante] Lark Soany Santos [Orientador(a)] Marisa Gomes Nobre [Coorientador(a)]
De Esteio – RS
Pedro Henrique Stecanella [Estudante] Marina Duarte Martins [Estudante] Schana Andréia da Silva [Orientador(a)] Maria Angélica Thiele Fracassi [Coorientador(a)]
Sobre a FEBRACE:
A FEBRACE – Feira Brasileira de Ciências e Engenharia é um movimento nacional de estímulo à cultura científica, à inovação e ao empreendedorismo na educação básica (fundamental, média e técnica), e seus principais objetivos são estimular novas vocações em Ciências e Engenharia, e induzir práticas pedagógicas inovadoras nas escolas.
O estímulo a novas vocações é realizado por meio do desenvolvimento de projetos criativos, inovadores e significativos para os estudantes que o executam e para a sociedade. Práticas pedagógicas inovadoras proporcionam situações e orientações para que eles concebam e desenvolvam projetos investigativos.
A FEBRACE propicia também a aproximação entre escolas e universidades e a interação espontânea entre estudantes, professores, profissionais e cientistas, criando espaços para a troca de experiências, de novas oportunidades e de ampliação das fronteiras do conhecimento. Inserida no contexto de diversas ações de formação e disseminação voltadas à identificação, valorização e desenvolvimento de novos talentos, a FEBRACE anualmente realiza, desde 2003, um grande evento que reúne jovens talentos pré-universitários em Ciências e Engenharia na Universidade de São Paulo (USP).
O MCTI, MEC, CNPq, UNESCO, PETROBRAS, SAMSUNG a Embaixada e Consulados dos EUA no Brasil, Instituto 3M, Rede Globo, TV Cultura, já apoiaram e continuam incentivando esta iniciativa, acreditando na educação como forma prática de transformar o país e oferecer qualidade de vida à sociedade
Sobre o LSI-TEC:
A FEBRACE é promovida pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo e organizada e realizada por uma associação sem fins lucrativos, a Associação do Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológico – LSI-TEC, mantida com o apoio e financiamento de seus parceiros.
A associação LSI-TEC é uma Instituição de Ciência e Tecnologia (ICT), que atua no desenvolvimento de tecnologia avançada para levar soluções inovadoras à sociedade, a partir de parcerias com instituições do setor público e privado. Dirigida por professores da Universidade de São Paulo e com projetos em parceria com o Laboratório de Sistemas Integráveis da Escola Politécnica da USP, o LSI-TEC conta com uma equipe altamente qualificada e multidisciplinar. Suas atividades são baseadas em três princípios: excelência, inovação e empreendedorismo.
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